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Mag. Harald Fasching

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Referent und Begleiter von Coachinggruppen im Sozialmanagement 1 - Teams leiten und Führungspotenziale entwickeln sowie Lehrender im Masterlehrgang "Management sozialer Innovationen".

Ich kann freilich nicht sagen, ob es besser werden wird, wenn es anders wird; aber so viel kann ich sagen, es muss anders werden, wenn es besser werden soll.
(Nach Georg Christoph Lichtenberg, Sudelbücher. Herausgegeben von Franz H. Mautner)


Ausbildung

Studium der Betriebswirtschaftslehre an der WU-Wien (Schwerpunkte: Personalmanagement und Wirtschafts- & Verwaltungsführung), dipl.TCI-Gruppenleiter beim RCI-International, Aus- und Fortbildungen im gruppenpädagogischen wie im gruppendynamischen Bereich und Organisationsentwicklung, Lehrtrainer Integrative Outdoor Aktivitäten®

Arbeitsschwerpunkte

Geschäftsführer der Kolpinghaus Wien-Zentral Betriebsges.m.b.H., Berater und Trainer (drinnen&draußen) in sozialwirtschaftlichen Organisationen wie in profitorientierten Unternehmungen zu den Themen Kommunikation & Konfliktmanagement, Teamentwicklung, Organisationsentwicklungsberatung - insbesondere Leitbildentwicklung und -umsetzung, Einzel- und Teamcoaching. Vortrags- und Lehrtätigkeit in verschiedenen Instituten.

Kontakt

Telefon: +43 664 353 71 93
E-Mail: haraldfasching@aon.at
Link zur Firmenwebsite: http://www.fasching.or.at

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Veränderungen der Lehrgänge

Weiterentwicklung ist notwendig - deshalb haben wir auch unsere Lehrgänge ab Herbst 2018 an die Entwicklungen im Sozialbereich angepasst. 

Das Potenzialprogramm finden Sie jetzt unter Führungspotenziale entwickeln, das Basisprogramm unter Sozialmanagement 1 und das weiterentwickelte Aufbauprogramm unter Sozialmanagement 2.

Wir beraten Sie natürlich auch weiterhin gerne persönlich um den passenden Lehrgang für Sie oder Ihre Mitarbeiter/innen zu finden.

Mehr Informationen zu den Lehrgängen finden Sie hier.


Einen Beitrag zu mehr Lebensqualität leisten - Die Presse

Johannes Jurka und andere wurden zum Thema Sozialmanagement und den derzeitigen Ausbildungsmöglichkeiten befragt.

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